成語教學影片 學習小六成語單元五-「態度」的成語 ·

學習小六成語單元五-「態度」的成語

 · PDF 檔案師們的教學影片 講解,學生需要用心學習及重溫。2.學習套內用藍色標示項目是紙本功課,需於復課後交回給老師批改 學習小六成語單元五-「態度」的成語 1.1學生如未完成小六成語單元五練 …
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4-Ⅲ-3 運用字辭典,成語辭典等,擴充詞彙,分辨詞義。 5-Ⅲ-12 運用圖書館(室),科技與網路,進行資料蒐集,解讀與判斷,提升多元文本的閱讀和應用能力。
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教學影片 應用程式說明: 成語大挑戰是「小小工廠」所開發的一款休閒益智的猜成語遊戲,利用幽默的圖像來解釋中國各種傳統的成語,不會像啃讀課本,死背詩經那樣的枯燥乏味,利用趣味的圖形與文字組合,讓玩家可以動動腦,猜猜謎,亦可和身邊的朋友互相討論解答,讓你瘋狂猜成語。
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成語大觀園
成語大觀園 資源種類 教學 活動 「成語」寓言故事是富有中國傳統美的文化資產,有時是何等的奇妙,區區幾段文字就能表達深遠的意義。認識中國「成語」寓言故事不僅能幫助學生了解中國歷史,也可加強語文能力,用於平時的遣詞造句中;而且一篇
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十二生肖成語(上)
【成語教學】有關「十二生肖」的成語上 一,有關「鼠」的成語 【投鼠忌器】打老鼠怕傷了器具,比喻作事有所顧忌。【抱頭鼠竄】形容狼狽逃避的情形。【梧鼠技窮】比喻技能雖多,而不能專一。【鼠牙雀角】比喻與人爭誦。
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 · PDF 檔案除了大力推行成語教學,優化教學過程之外,中文科在日常活動中亦加入成語元素。通過語文日活動,寓教於樂,讓同學在參與豐富活動的同時,亦能學習成語,增長知識,擴闊視野。 每周二的午後,校園裡總是充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。
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圖書教師電子報 » 一卡在手 妙用無窮:情緒成語卡教學-我的閱讀 …

壹,教學動機 學生普遍對於情緒的感受與表達,能使用的語詞總是很貧乏。對於開心的事,總是只能「開心」,「高興」和「很開心」,運用在寫作上,就更乏善可陳了。 哲也所創作的《小巫婆的心情夾心糖》一書裡,妙用情緒成語,串成一個個有趣的故事,值得學生閱讀學習。
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「非華語學生圖畫書教學策略」
 · PDF 檔案三 圖畫書教學有助解決香港非華語學生閱讀的困難 (續) 學生能夠通過觀察圖畫,並加上自己已認識的詞彙去思考和猜測故事 的內容,能有效地輔助學生識字和閱讀 (陳玥瑩,2013); 圖畫書中圖畫和文字互相關聯的特質,能激發學生進一步了解文本的 深層意義的興趣 (陳玥瑩,2013)。
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